MÉMOIRES ET TRAVAUX DE FIN D’ÉTUDES : ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES

Durée: 2 jours

Réorienter les aspects méthodologiques du TFE, compte tenu de la « philosophie pédagogique » du référentiel de formation IDE et de la structuration des Unités d’enseignement

Objectifs opérationnels :

Réorienter le TFE, de telle manière que le travail effectué par l’étudiant soit à la fois de nature réflexive, et puisse constituer une « initiation à la recherche »

Le TFE en tant qu’activité « constructrice de compétences »

Les aspects méthodologiques

Un exemple de structuration pédagogique dans le cadre du référentiel de formation infirmière