Objectifs
Intégrer la transition énergétique et le développement durable au quotidien managérial et soignant
Développer une posture managériale écoresponsable
Intégrer des objectifs environnementaux et écoresponsables dans le projet de service et dans les plans d’action
Concevoir et conduire une démarche de projet et des actions de communication et d’éducation sur les enjeux environnementaux, les pratiques et gestes durables et éco-responsables
Contenu
- Approche diachronique des concepts d’écologie, de développement durable (rapport de Bruntland), de transition écologique, d’écoresponsabilité, de Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)…
- Focus sur les trois dimensions du concept d’écoresponsabilité (écologique, économique, sociétale)
- Les jeunes générations écostressées
- L’écologie : une préoccupation des professionnels de santé et un levier d’engagement/fidélisation
- L’impact environnemental des établissements de santé
- Les notions clés : empreinte carbone, « overage » …
- L’intégration progressive du développement durable par les systèmes de santé au niveau international
- Les repères :
- Le plan national santé environnement (PNSE) ; La planification écologique du système de santé (PESS) ; Le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC) ; Le label Haute qualité environnementale® (HQE) ; La certification La certification HAS V2024 des établissements de santé pour la qualité des soins ; Le Guide de la Fédération hospitalière de France (FHF) ; Le Comité pour le développement durable en santé (C2DS)
- Les concepts d’écosoin, d’écoparcours, d’écoconception
- Le lien entre écoresponsabilité et Qualité de vie au travail (QVT)
- L’ancrage sur un management participatif et responsabilisant : développer le leadership écoresponsable
- Les leviers managériaux
- Le développement une culture d’équipe écoresponsable
- Le principe des 5R de Kagoma (Réduire, réutiliser, recycler, repenser, rechercher)
- La conduite de projet écoresponsable :
- Le Comité de Développement Durable (CDD)
- Les cinq étapes du processus
- Les indicateurs environnementaux
- La communication interne et externe
- Les freins ; Le cycle du changement ; La dynamique ascendante ; Le leadership infirmier
- Les outils pour dresser un état des lieux en termes de développement durable :
- La méthode Bilan Carbone® publiée en 2004 par l’ADEME (Agence de la transition écologique)
- L’analyse du cycle de vie (ACV)
- L’indicateur « développement durable en santé »
- Le Score.DD : une nouvelle version de l’autodiagnostic de l’Agence national de la performance sanitaire et médicosociale (Anap)
- Les domaines de mise en œuvre d’éco-gestes
- Des exemples concrets de projets écoresponsables : les « green » initiatives
- Des cibles de thématiques écoresponsables et d’actions concrètes
- L’analyse des pratiques managériales et écoresponsables actuelles au sein de votre établissement, de votre pôle ou de votre service
Pré-requis
Personnel concerné
Cadre de santé, cadre supérieur, directeur des soins, médecin
Moyens pédagogiques
- Méthodes pédagogiques actives : tour de table, créaplan, brainstorming, réveil pédagogique, nuage de mots, photoexpression…
- Gamification/autoévaluation : quiz type Kahoot®…
- Analyse des pratiques pédagogiques (APP)
- Ateliers de groupes
- Support PPT projeté
- Livret participants
Pourquoi nous choisir ?
Experience & innovation
Une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
Un dispositif d’évaluation formative des acquis au service de l’apprentissage des apprenants et de la vérification de la bonne atteinte des objectifs de formation par ces derniers.
Une qualité de service reconnue avec la certification Qualiopi.